鼓励发展以个性化定制、柔性化生产、资源高度共享为特征的虚拟生产、云制造等现代供应链模式，提升全物流链条的价值创造水平（发展改革委、工业和信息化部、商务部、人民银行按职责分工负责）（八）发挥物流对农业的支撑带动作用加强农产品物流骨干网络和冷链物流体系建设聚焦农产品流通“最先一公里”，加强农产品产地冷链物流体系建设，鼓励企业利用产地现有常温仓储设施改造或就近新建产后预冷、贮藏保鲜、分级包装等冷链物流基础设施，开展分拣、包装等流通加工业务（市场监管总局、发展改革委、交通运输部、商务部、财政部、农业农村部负责）（二十二）构建物流高质量发展评价体系研究编制并适时发布“中国物流发展指数”，从物流发展质量、效率、动力、贡献等方面，对我国物流发展质量水平进行客观、全面、可量化的综合性评价，为有针对性地研究制定政策措施提供可量化的参考依据（发展改革委、中国物流与采购联合会负责）（二十三）健全完善物流行业信用体系研究出台运输物流行业失信联合惩戒对象“黑名单”管理办法，明确严重失信企业标准，构建政府层面失信惩戒机制充分发挥行业组织和社会信用机构作用，组织建立物流企业信用联盟，鼓励开发针对物流行业的信用产品，推动信用信息市场化应用，强化守信激励和失信惩戒效果
顾家山在致辞中介绍了学校近年来紧跟信息技术发展潮流，依托办学优势，建立新闻与传播学院，完善马克思主义新闻观教育机制，建设“网络与新媒体”专业，加大互联网人才培养制度，大力造就传播正能量的青少年网络领袖等方面取得的良好成效强调学校党委将以贯彻落实全国教育大会精神为契机，以教育基地建设为新的起点，坚决扛起政治责任，不断强化使命担当，遵循教育教学和人才成长规律，进一步加强青少年网络素养教育师资队伍建设、完善青少年网络素养教育课程培育体系，在新时代新征程中为建设网络强国、造就时代新人、培养高素质“中国好网民”作出新的更大贡献孔涛在讲话中强调要以成立“安徽省青少年网络素养教育基地”为契机，充分发挥青少年在网络空间治理中的作用，全面加强和改进青少年网络素养教育，并提出三点要求：一要明确“培养什么人”，进一步找准方向；二要明确“怎样培养人”，进一步创新举措；三要明确“为谁培养人”、进一步凝聚理论他认为加强青少年网络素养教育，要增强同心圆意识、增强依法、文明和安全上网意识，要创新理论、形式和方法，要以导向为先，以内容为王，以受众为本孔涛指出要努力将青少年网络素养教育基地建设成为一个有情怀、有底蕴、有温度的青少年网民之家，激发和汇聚全省数以百万计青少年好网民向上向善的青春力量，用实际行动建设好、维护好亿万网民共同的精神家园随后，孔涛与顾家山共同为“安徽省青少年网络素养教育基地”揭牌2020年3月12日12-24时，山东省无新增境外输入病例目前共追踪到境外输入确诊病例密切接触者27人，正在接受医学观察（原标题：2020年3月24日0时至12时山东省新型冠状病毒肺炎疫情情况）2020年3月24日0-12时，山东省无本地住院疑似病例、确诊病例累计报告确诊病例759例，死亡病例7例，治愈出院752例
’我认为，青年人是祖国建设的新鲜血液，高等教育更是关乎民族未来的发展，切实提高高层次人才、专业型人才培养质量，不仅有助于社会的发展，而且有助于经济发展水平的提高公共管理与法学院2014级学生张俊钰同学比较关注环保问题，“环境问题与社会发展、经济发展、人民生活息息相关，政府工作报告中提出：‘我们一定要严格环境执法，对偷排偷放者出重拳，让其付出沉重的代价’绿水青山就是金山银山，促进经济、社会与环境协调发展和实施可持续发展战略，中国的经济增长由注重数量到注重质量的转变是一个可喜的进步获批4个国家级、17个省级一流本科专业立项新农科项目14项，新申报国家级新农科建设项目4项入围国家级线上线下混合式和线下一流课程7门，省级质量工程课程类项目立项建设17门副省长张曙光来校调研首次召开学校教育大会，坚持“以本为本”，推进“四个回归”2019年以来，获省级教学成果奖24项